사내강사양성과정 고수 '임수희 마스터'를 소개합니다 > 공지사항

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사내강사양성 #그로우업 #홍종윤강사 #교육컨설팅 #퍼실리테이션 #사내강사교육 #강사역량강화 #게이미피케이션교육 #참여형교육 #HRD교육과정 #직무교육전문가 #사내양성과정 #현장형교육 #교육스팟 #게이미피케이션안녕하세요! 여러분의 성장파트너 홍종윤강사입니다참여를 이끌어내는 퍼실리테이션, 현장에서 바로 쓰는 전략 중심 교육​사내 강사 대상 교육은 늘 긴장과 설렘이 공존합니다. 특히 네오아이즈의 전문 강사님들과 함께한 이번 퍼실리테이션 교육은 그 무게감만큼 더 철저하게 준비해야 했고, 그만큼 사내강사양성 큰 보람도 안겨준 시간이었습니다.이번 교육의 주제는 ‘현장에서 즉시 활용할 수 있는 실전 퍼실리테이션 기법’이었습니다. 강사라면 누구나 경험 하는 “참여도가 낮은 교육생을 어떻게 끌어올릴 것인가?”에 대한 고민을 중심으로, 20년간 교육 현장에서 축적한 노하우를 기반으로 강의가 진행됐습니다.1. 참여를 유도하는 우회적 퍼실리테이션 전략교육 중 가장 많이 받은 질문은 ​“참여하지 않는 사내강사양성 교육생을 어떻게 다뤄야 하는가?”였습니다. 예를 들어, 교육 내내 스마트폰을 보거나 반응이 없는 교육생을 직접적으로 지적하기보다는,옆 사람에게 질문을 던지는 간접적 방식,문제 풀이 중 해당 교육생 근처로 이동하여 자연스럽게 시선을 유도하는 방식 등.우회적이면서도 효과적인 참여 유도 전략을 공유했습니다.또한 게이미피케이션(gamification) 요소를 활용한 참여 유도 기법도 소개했습니다. 단순한 게임이 아니라,몰입 단계에 사내강사양성 따라 경쟁, 보상, 난이도 조절을 조합해교육생이 스스로 참여하게 만드는 흐름 설계 방법을 설명드렸습니다. 이러한 방식은 거부감을 줄이고, 자발적 몰입을 유도할 수 있는 강력한 퍼실리테이션 수단이 됩니다.2. 교육에 연결되는 ‘의미 있는 스팟’ 구성법많은 강사들이 ‘재미있는 활동’에는 익숙하지만, 그 활동이 교육목표와 연결되지 않는 경우가 많습니다. 이에 저는 피드백 구조가 사내강사양성 내재된 스팟 설계법을 중점적으로 설명했습니다.단순한 스팟이 아닌,활동 이후 교육 메시지를 되짚을 수 있는 구조,참여 후 나오는 질문과 피드백을 통해 개념을 명확히 정리하는 흐름을 예시와 함께 안내드렸습니다.또한 인문학적 요소를 더한 그림, 음악, 스토리텔링을 통해 교육의 몰입도와 의미를 확장하는 방법도 소개했습니다. 활동과 활동 사이의 ‘틈’ 속에 의미를 담아내는 것은 사내강사양성 강사로서 중요한 퍼실리테이션 기술입니다.3. 학습효과를 높이는 마무리 전략​교육의 마무리는 단순한 ‘끝맺음’이 아니라, 학습 내용을 구조화하고 기억에 남게 하는 전략적 마감이어야 합니다.이번 교육에서는퀴즈 형태로 핵심 내용을 상기시키는 방법,‘자음 찾기’를 활용해 주요 개념을 다시 떠올리게 하는 정리 방법 등짧지만 강렬한 마무리 전략을 실습과 함께 공유했습니다.교육 후 소회 및 추천 사내강사양성 대상3시간이라는 짧은 시간이었지만, 네오아이즈 강사님들의 집중도와 참여 덕분에 밀도 있는 시간이었습니다. 서로의 고민을 나누고, 실전 사례를 기반으로 전략을 함께 모색하며 저 또한 큰 배움을 얻는 시간이었습니다.이번 교육은 다음과 같은 조직에 특히 추천드립니다:​사내 강사 양성과정을 운영 중인 기업중간 관리자나 리더 대상 교육을 기획 중인 HRD 부서참여형 교육 설계가 사내강사양성 필요한 교육 담당자​퍼실리테이션은 기술입니다. 그리고 그 기술은 연습과 피드백으로 다듬어집니다.​이 강의는 단순히 이론을 전달하는 것이 아닌, ‘지금 바로 쓸 수 있는 실전 스킬’을 중심으로 설계된 과정입니다. 강사 역량 강화가 필요한 조직이라면 적극 추천드립니다.​교육문의☎ or☞ 강의 문의 및 의뢰서​네이버 폼 설문에 바로 참여해 보세요.강사프로필퍼실리테이션, 디자인씽킹, 문제해결, 기획, 프레젠테이션 사내강사양성 상황대응리더십, 강사양성과정, 갈등/조직 커뮤...​